濱州經濟開發區率先解決“入園難 入園貴”難題

公辦幼兒園的老師好，環境也好，和市裏幼兒園相比沒啥區別
，把孩子送到這裏放心！”近日，在濱州經濟開發區沙河中心幼兒園接送孫女的李大爺高興地說。

      近年來
，濱州經濟開發區結合人才資源強區建設，通過政府主導
、製度創新、布局調整等方式大力發展學前教育
，形成了“標準化建設全覆蓋
、城鄉一體組團式發展、特色課程科研強園”的發展模式。目前，全區共有幼兒園34所
，在園兒童3611名

，學前三年毛入園率89％，處於全市領先水平。全區鄉鎮中心幼兒園建園率100%。濱州經濟開發區率先解決了學前教育“入園難、入園貴”難題。

      三年行動計劃公辦園建設唱主角

      濱州經濟開發區全麵加強學前教育標準化建設
，堅持以示範園創建為總抓手
，建立了規範化幼兒園申報驗收、表彰獎勵製度，每年組織一次規範化幼兒園評估驗收活動。從2010年開始
，對通過省級示範幼兒園驗收的予以3萬元獎勵，並在年度教育督導考核中獎勵20分。目前，有2所幼兒園達到省級示範園標準
，已創建市示範園2所
，市一類幼兒園3所。

      2009年，開發區管委會提出用3年時間使中心幼兒園全部達到省級辦園標準。2006年到2009年

，累計投資2000多萬元用於實驗幼兒園、中心幼兒園和學校附屬幼兒園新建改建及內部設施配備。2009、2010兩年，三個辦事處共計投資1000萬元，對轄區幼兒園進行改造升級。今年，以區級財政投入為主體、企業自主籌建相結合的2800萬元3所省級標準幼兒園正在緊張施工建設中，其中可容納1000名幼兒的中海幼兒園位於城區核心地段

，2012年建成開園後，將有效緩解城區孩子的入園壓力。到2013年，全區將建設鄉鎮中心園和村級聯片幼兒園15所，其中新建5所，改擴建10所。對於目前存在的“校中園”，將按照“選址適中、方便入園”的原則


，逐步新建或改擴建標準化的獨立幼兒園。

      優良環境引發優秀人才聚集效應

      一流的園舍並不等於一流的管理，僅靠先進的設施
，還不能做到讓孩子享受到優質學前教育
，辦好幼兒園靠的是懂業務、會管理的一流人才。濱州經濟開發區采取 “選調轉崗雙落實”的方式，對選調對象業務層次提出明確規定，形成了幼教人才紛至遝來的喜人局麵。王花君、李國紅、王春玲
，這三位正值創業黃金年齡且均獲得省級以上業務稱號、曾(zeng)在(zai)老(lao)城(cheng)區(qu)幼(you)兒(er)園(yuan)任(ren)職(zhi)的(de)骨(gu)幹(gan)園(yuan)長(chang)，懷(huai)揣(chuai)自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)育(yu)之(zhi)夢(meng)
，來(lai)到(dao)了(le)濱(bin)州(zhou)經(jing)濟(ji)開(kai)發(fa)區(qu)。區(qu)教(jiao)育(yu)局(ju)委(wei)任(ren)三(san)名(ming)同(tong)誌(zhi)擔(dan)任(ren)實(shi)驗(yan)園(yuan)和(he)中(zhong)心(xin)園(yuan)園(yuan)長(chang)，履(lv)職(zhi)不(bu)到(dao)一(yi)年(nian)，辦(ban)園(yuan)水(shui)平(ping)就(jiu)受(shou)到(dao)了(le)當(dang)地(di)群(qun)眾(zhong)的(de)廣(guang)泛(fan)讚(zan)譽(yu)
，不(bu)少(shao)家(jia)長(chang)主(zhu)動(dong)把(ba)孩(hai)子(zi)從(cong)民(min)辦(ban)園(yuan)轉(zhuan)到(dao)公(gong)辦(ban)園(yuan)。

      “laikaifaquhaibudaoyinian
，zongganjiaoyoushibuwandejiner。lingdaoyougeizhengceyoufangquan，congbushuoganzaleruhewenze，fanerjingchangdianhuawenhouyoushenmekunnan
，zheyangdehuanjing，ganbuhaowenxinyoukui。” kaifaqushiyanyoueryuanyuanchangliguohongshizheyangshuode，yeshizheyangzuode。zaitadenulixia，budanbanyuanguimozhubukuoda
，erqiezaiguanlishangyeyoulexintupo，xianhouyou2項省級課題
、1項國家課題落戶該園。

      該區三年計劃中還明確提出，將采取切實有效的措施，加大幼兒教師招考力度，確保實現2013年中心幼兒園公辦教師配備比例50%的目標。

      以強扶弱
，以大帶小，“組團發展”實現管理優化

      濱州經濟開發區在學前教育管理體製方麵大膽創新
，總結出“實驗園帶中心園，中心園幫附屬園”的“組團式”發展管理模式
，集中了優勢兵力，提高了研修質量
，推動了整體發展。

      王春玲是裏則中心幼兒園園長，她的職責不僅僅是管理中心園
，還要經常下鄉入村
，在業務和管理上為各村幼兒園提供指導。王春玲說：“zhongxinyoueryuandedaidongzuoyongbujintixianzaiguanlishang
，gengtixianzaishizipeixunhejiaoyanhuodongshang。tongguoyouzhiziyuangongxiangdefangshi，zhongxinyuannenggouyindizhiyididaidonggexuexiaofushuyoueryuantigaobanyuanzhiliang。”裏則中心幼兒園有一支精幹的教研隊伍
，成員均擁有大學專科以上學曆

，教研骨幹們經常“送教下鄉”，到各學校附屬幼兒園進行實地研究和指導。

      如今，開發區實驗園和鄉鎮中心園“調度中心”的作用日趨明顯，“組團發展”模mo式shi不bu僅jin加jia強qiang了le幼you兒er園yuan的de管guan理li和he資zi源yuan配pei置zhi，而er且qie發fa揮hui了le優you質zhi園yuan所suo在zai全quan區qu幼you兒er園yuan中zhong的de窗chuang口kou示shi範fan作zuo用yong

，讓rang中zhong心xin幼you兒er園yuan成cheng為wei當dang地di學xue前qian教jiao育yu的de教jiao研yan中zhong心xin、師資培訓中心，從根本上解決了農村幼兒園位置分散、師shi資zi薄bo弱ruo的de問wen題ti。為wei充chong分fen發fa揮hui業ye務wu骨gu幹gan的de輻fu射she作zuo用yong，區qu教jiao育yu局ju還hai專zhuan門men成cheng立li了le全quan區qu性xing的de中zhong心xin教jiao研yan組zu
，成cheng員yuan由you園yuan長chang和he教jiao學xue能neng手shou組zu成cheng
，明ming確que責ze任ren分fen工gong
，製zhi定ding攻gong關guan計ji劃hua，與yu職zhi業ye中zhong專zhuan幼you師shi班ban聯lian合he組zu織zhi“菜單式”全quan員yuan培pei訓xun
，實shi現xian從cong區qu實shi驗yan園yuan到dao鄉xiang鎮zhen中zhong心xin園yuan再zai到dao學xue校xiao附fu屬shu園yuan，一yi級ji指zhi導dao一yi級ji，一yi級ji帶dai動dong一yi級ji，形xing成cheng一yi種zhong階jie梯ti式shi的de培pei訓xun和he管guan理li模mo式shi
，以yi此ci帶dai動dong全quan區qu各ge級ji各ge類lei幼you兒er園yuan教jiao學xue和he管guan理li水shui平ping的de提ti升sheng。